Resultados de Aprendizaje

Conocimientos

k1. Comprender los fundamentos de la neurociencia y conocer la neuroanatomía a nivel mesoscópico y macroscópico y la fisiología del sistema nervioso central y periférico, así como la función y plasticidad neuronal.

k2. Conocer los aspectos teóricos y prácticos de técnicas de inteligencia artificial avanzadas que se pueden emplear para resolver problemas multidisciplinares en neurotecnología.

k3. Comprender los fundamentos físicos de las señales neurofisiológicas y las técnicas del estado de arte en neuroimagen avanzada.

k4. Comprender los conceptos y técnicas avanzadas de la electrónica, de la instrumentación biomédica y de los biomateriales en la neuroingeniería.

k5. Comprender los principales conceptos avanzados sobre prótesis neurosensoriales y motoras, incluyendo los tipos de prótesis disponibles y los principios básicos de su funcionamiento.

k6. Conocer los métodos de estimulación neuronal y neuromodulación, y entender los principales conceptos avanzados de las interfaces cerebro-ordenador y cerebro-cerebro, y sus relaciones con las prótesis neurosensoriales y motoras.

Habilidades o destrezas

s1. Aplicar técnicas de neurotecnología adecuadas (neurodispositivos, neuroprótesis, procesamiento de neuroseñales, inteligencia artificial) ante problemas mixtos tecnológicos y clínicos y entender los desafíos y oportunidades asociados con su aplicación en este campo.

s2. Adquirir, procesar, analizar y modelar datos de la actividad del sistema nervioso e interpretar resultados, implementando algoritmos usando lenguajes de programación adecuados, software de distribución libre y plataformas de inteligencia artificial especializadas.

s3. Seleccionar y aplicar técnicas avanzadas para el procesamiento de señales neuroelectrofisiológicas e imágenes cerebrales para diseño, implementación y evaluación de interfaces cerebro-máquina, y dispositivos de neurorehabilitación que permitan diagnosticar y tratar enfermedades neurológicas y neuropsiquiátricas.

s4. Comunicar trabajos y conclusiones a comunidades de iguales o a públicos generales de una manera razonada, clara y sin ambigüedades, elaborar artículos o memorias técnicas, y transmitir de un modo claro los avances científicos y tecnológicos o de la innovación más avanzada a audiencias especializadas y no especializadas.Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para la búsqueda de información y datos bibliográficos, y para la adquisición de nuevo conocimiento para la formación permanente y el trabajo autónomo.

Competencias

c1. Aplicar técnicas de trabajo colaborativo en equipos multidisciplinares y liderazgo, así como asumir la responsabilidad de orientar y realizar trabajos innovadores en el ámbito de la neurotecnología.

c2. Analizar y evaluar los problemas éticos y sociales relacionados con las neurotecnologías, aplicando los principales conceptos y principios avanzados de la neuroética, así como los códigos deontológicos, normativas legales, directrices y estándares profesionales relevantes para analizar situaciones relacionadas con aspectos éticos y de seguridad del ámbito de la neurotecnología.

c3. Concebir, desarrollar y validar nuevos neurodispositivos y neuroprótesis que puedan aumentar la calidad de vida de las personas, y realizar, en contextos académicos y profesionales, innovaciones o avances tecnológicos que puedan hacer avanzar el estado del arte en áreas relacionadas con la neurotecnología.

c4. Resolver problemas de neurodispositivos, neuroseñales e inteligencia artificial, integrando conocimiento en aspectos nuevos o escasamente definidos y en entornos multidisciplinar.

c5. Aplicar metodologías, procedimientos, herramientas y normas del estado del arte para la creación de nuevos componentes tecnológicos, y construir nuevas hipótesis y modelos, evaluarlos y aplicarlos a la resolución de problemas en el área de la neurotecnología.

c6. Realizar, presentar y defender ante un tribunal público y constituido al efecto, de un proyecto original en el ámbito de la neurotecnología, de naturaleza profesional, investigadora o académica, en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

c7. Integrarse en un entorno laboral de modo autónomo, aplicando conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en la titulación, con calidad y con responsabilidad ética y profesional.